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아카데미/기초과정50

기초과정 I (4기) 혜택 안내 에서는 특별히 관심있는 여러분들을 위해 많은 혜택을 준비했습니다! 아직도 기초과정 수강을 안하셨다면 어서 아래 링크로 등록해주세요! :) (혜택 1) 사전 등록자에게는 빵과 음료를 간식으로 준비해드립니다. (혜택 2) 과신대 정회원들에게는 등록비를 50% 할인해드립니다. (일반: 20,000원 / 과신대 정회원 10,000원) (혜택 3) 대학생 및 신학생에게는 등록비를 50% 할인해드립니다. (중복할인 가능, 일반: 10,000원 / 과신대 정회원: 5,000원) (혜택 4)과신대는 을 위한 장학 제도(등록비 전액 지원)를 운영하고 있습니다. 장학제도 지원을 받길 희망하는 분들은 과신대 사무국으로 문의주시기 바랍니다. ✔︎ 일시: 2018년 7월 2일, 9일 (월) pm 7:30 - 9:45✔︎ 장소:.. 2018. 6. 22.
<기초과정 I - 4기> 카드뉴스 과학, 성경해석, 무신론, 창조론의 스펙트럼. 아래의 5가지 그래프를 보고 이해할 수 있다면! 여러분은 이미 기본을 갖춘 셈입니다. 그러나.. 어디서 들어본 것 같지만 헷갈리고... 알쏭달쏭... 애매모호... 도대체 모르겠다면..? 그런 여러분을 위해 준비한 !! 그동안 어디서도 시원하게 들을 수 없었던 과학에 대한 이야기를 사샤삭~ 정리해보아요. 우종학 교수님의 강의로 7/2(월), 7/9(월) 2주간 진행합니다. 과신대 정회원은 등록비를 할인해드려요. 이번 기회에 꼭 신청하세요!✔︎ 일시: 2018년 7월 2일, 9일 (월) pm 7:30 - 9:45 ✔︎ 장소: 더처치 비전센터 5층 채플실 (서울시 관악구 쑥고개로 122) ✔︎ 등록비: 20,000원 (과신대 정회원: 10,000원) ✔︎ 기초과.. 2018. 6. 20.
기초과정 I (4기) 안내 작년에 열린 강의 모습입니다.이번 에는 어떤 분들과 함께 강의를 듣게 될지 기대가되네요! 아직 신청하지 않은 분들은 아래 링크로 등록해주세요! :) ✔︎ 일시: 2018년 7월 2일, 9일 (월) pm 7:30 - 9:45 ✔︎ 장소: 더처치 비전센터 5층 채플실 (서울시 관악구 쑥고개로 122) ✔︎ 등록비: 20,000원 (과신대 정회원: 10,000원) ✔︎ 기초과정 I (4기) 신청: https://goo.gl/forms/aiO6Q8HHse1UYsB32 #과신대_기초과정 #과학과신학의대화 2018. 6. 15.
기초과정 I (4기) - 일시 -2018.7.2-9 (월, 2회) 오후 7:30-9:45 - 장소 -더처치 비전센터 5층 채플실 - 강의 -1) 과학의 도전과 성경해석2) 무신론의 도전과 창조론의 스펙트럼 - 강사 -우종학 교수 (서울대 물리천문학부) 2018. 6. 15.
기초과정 I (4기) 등록 안내 과신대 정회원들이라면 반드시 수강하셔야 하는 바로 그 강좌!2018년의 첫 기초과정 I 이 과신대 여러분을 찾아갑니다!* 사진을 클릭하시면 화면 가득 안내를 보실 수 있습니다. ✔︎ 일시: 2018년 7월 2일, 9일 (월) pm 7:30 - 9:45✔︎ 장소: 더처치 비전센터 5층 채플실 (서울시 관악구 쑥고개로 122)✔︎ 등록비: 20,000원 (과신대 정회원: 10,000원)✔︎ 기초과정 I (4기) 신청: https://goo.gl/forms/aiO6Q8HHse1UYsB32 #과신대_기초과정 #과학과신학의대화 2018. 6. 11.
기초과정 II를 마치며 기초과정 II (2기)과신대 기초과정Ⅱ를 마치며 | 이준봉 2017년도 말부터 시작된 기초과정Ⅱ가 벌써 막을 내린다. 도대체 나는 그동안 무엇을 하였는지 시간이 훌쩍 지나갔다. 솔직히 기초과정Ⅱ 세미나에 너무 집중하지 못하였음을 돌아보며 반성하고 있다. 방학 중이기는 하였지만, 교내근로와 해외 봉사 등으로 외부 일정이 켜켜이 쌓여 있었다. 물론 생각과 뜻이 있었다면, 그 가운데에서도 집중하여 좋은 성과를 도출할 수 있었겠지만, 나의 한계는 아직 여기까지인듯 싶다. 비록 전력을 다하지는 못하였으나 지난 방학 중에서 가장 잘한 일을 꼽으라고 한다면, 나는 주저 없이 ‘기초과정Ⅱ’ 수강하였던 것이라고 말하겠다. 적극적이고 세미나에 참여하거나, 기한 내에 과제 제출을 했다면 더 좋았겠지만, 나에게는 이번 세미나.. 2018. 3. 30.
과학과 신학에 대한 이행 정리 및 삶의 현장 분석 적용 (심기주) 기초과정 II (2기)과학과 신학에 대한 이해 정리 및 삶의 현장 분석 적용 | 심기주 시간이 지나고 어느덧 과신대 기초과정2도 마무리단계에 접어들었다. 그런데 어쩌다 여기까지 왔을까? 어쩌다가 나는 지난 4년 동안 아무도 시키지도 않았는데 이 신학과 과학이라는 주제에 흠뻑 빠지게 된 걸까? 신앙에 관심은 있었지만 신앙은 내 일상의 삶과 내 꿈과는 조금 떨어진 독립적인 무언가라고 생각했었다. 그런데 그게 아님을 계속해서 깨닫게 되는 시간이었다. 그리고 무엇보다 혼자가 아니었다. 하나님께서 왜 우릴 공동체로 부르셨는지 조금은 알 것 같았다. 작년 하반기 때 숭실대에서 청강한 ‘창조신앙과 자연과학’ 수업을 시작으로 과학과 신학의 관계에 대해 진지하게 토론하고 이야기할 수 있는 공동체가 내게 조금씩 생기기 시.. 2018. 3. 7.
과학의 도전에 대한 나와 교회의 대응 (최재공) 기초과정 II (2기)과학의 도전에 대한 나와 교회의 대응 | 최재공 마지막 과제를 제출할 수 있게 되어 뿌듯합니다. 개별목표에 서평 및 보고서 완료를 썼는데 그 목표가 실현되어 더욱 기쁩니다. 성실히 읽은 책을 완성된 글로 표현하는 건 언제나 설레는 일이었습니다. 책을 읽고 달라진 나의 모습과 직접 마주할 수 있었기 때문입니다. 특히 두 번째 과제였던 창조기사 논쟁 서평은 성경 자체를 더욱 실증적으로 이해하고 생각할 수 있게 한 과정이었습니다. 교회만 다녔다면 평생 몰랐을지도 모를 것들을 접하면서 성경뿐만 아니라 세상을 이해하는 지평이 넓어진 것 같아 과신대 과정이 꽤나 만족스럽습니다. 사실 제 일상에는 젊은 지구론이나 창조과학회와 같은 이슈가 없습니다. 학생 때 다니던 교회나 속했던 선교단체에서도 그.. 2018. 3. 7.
창조기사논쟁 서평 (최재공) 기초과정 II (2기)창조기사논쟁(새물결플러스) 서평 | 최재공 문학적으로 본 “날”, 상호텍스트성과 배경 (리처드 E. 에이버벡)창세기가 쓰일 당시의 문화적 상식에 기대어 쓰였다. 당시의 한계 상황을 인정하는 해석이다. 6일 창조와 안식일은 유비적 표현으로 해석해야 한다. 창세기는 유비와 의인화 그리고 당시 자주 나오는 패턴적 기술로 이루어졌다. 문자적 해석 (토드 S. 비일)창세기의 비유적 해석의 정당성이 없다. 창세기의 어떤 부분은 역사적 사실로 해석하고 어떤 부분은 비유적으로 해석하는 건 해석학적으로 정당성을 확보하기 어렵다는 말이다. 문맥에 따른 해석: 유비적 “날들” (C. 존 콜린스)성서의 본래 의도대로 그것을 사용해야 옳다. 이는 쓰인 시기와 쓴 사람과 당시의 독자를 염두에 두어야 한다는 .. 2018. 3. 7.